O estudo centrou-se nas actividades de desenvolvimento de colecções na Biblioteca Escolar da Prisão de Mzuzu. O estudo empregou um modelo de investigação de inquérito social e utilizou métodos de recolha de dados. Utilizou-se uma amostragem não probabilística intencional e de conveniência para selecionar 4 bibliotecários e 12 estudantes, respetivamente, para participarem neste estudo. O tamanho total da amostra foi, portanto, de 16 inquiridos. Os dados foram recolhidos através de um questionário estruturado. Os dados foram analisados utilizando a aplicação Microsoft Excel. As conclusões do estudo indicam que a Biblioteca da Escola da Prisão de Mzuzu adquire principalmente materiais de biblioteca através de ofertas, doações e, em parte, compra direta. O estudo revelou ainda que a biblioteca tem lacunas na coleção de livros académicos, tais como livros de língua e literatura inglesa, ciências e humanidades. No entanto, as actividades de desenvolvimento de colecções na Biblioteca da Escola da Prisão de Mzuzu são dificultadas pela falta de recursos de informação, recursos financeiros, falta de formação para assistentes de biblioteca, pessoal inadequado, falta de apoio administrativo e falta de política de desenvolvimento de colecções. O estudo recomenda que a prisão de Mzuzu deve encontrar outras formas de adquirir materiais de biblioteca, por exemplo, aderindo a consórcios.