English summary: How empathetic, appreciative and cooperative caretakers are in nursery schools - in their roles as teachers and learners alike - has a powerful and formative influence on the lives of the children in their custody. Participation can be experienced and understood even in nursery school; it is a positive treasure trove that strengthens children in their social development and prepares them for a life as responsible and self-determined youths and adults. Based on a humanistic view of social life, Marita Dobrick makes the case that children should always have true choices, plenty of room for making their own decisions and, if necessary, compromises. We can trust children and we can have confidence in their judgement. Caretakers who give children both roots and wings and observe their rights will lay the cornerstone for a life of democracy in our society. German description: Die einfuhlsame, wertschatzende und partnerschaftliche Arbeit der padagogischen Fachkrafte in den Kindertagesstatten - als Lehrende und Lernende zugleich - hat einen entscheidenden und pragenden Einfluss auf das Partizipationsverhalten junger Menschen.Partizipation, die schon im Kindergarten gelebt, erfahren und begriffen wird, ist ein positiver Erfahrungsschatz, der die Kinder in ihrer Entwicklung starkt und fur ein Leben als mundige und selbstbestimmte Heranwachsende rustet. Ausgehend vom humanistischen Menschenbild pladiert Marita Dobrick dafur, Kindern echte Wahlmoglichkeiten zuzugestehen, ihnen Entscheidungsfreiraume zu geben, und ggf. mit ihnen Kompromisse auszuhandeln. Man darf Kindern vertrauen und man kann ihnen etwas zutrauen. Erzieher Innen, die ihren Kindern sowohl Wurzeln als auch Flugel geben und ihre Rechte beachten, legen dadurch einen wichtigen Grundstein fur die Weiterentwicklung des Demokratieverstandnisses in unserer Gesellschaft.