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Die Darstellung des Bogenschiessens in Bronzeinschriften der West-Zhou-Zeit (1045-771 v.Chr.): Eine philologische Quellenanalyse
Barnes and Noble
Die Darstellung des Bogenschiessens in Bronzeinschriften der West-Zhou-Zeit (1045-771 v.Chr.): Eine philologische Quellenanalyse
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Die Darstellung des Bogenschiessens in Bronzeinschriften der West-Zhou-Zeit (1045-771 v.Chr.): Eine philologische Quellenanalyse
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Das laut uberlieferter konfuzianischer Texte uberwiegend als "Ritual" klassifizierte und mit bestimmter Funktion und Symbolik versehene Bogenschiessen, das vom Westlichen Zhou-Adel (1045-771 v.Chr.) praktiziert wurde, tritt auch in originaren Bronzeinschriften jener Zeit zutage. Die bisherige Forschung hat sich zwar vereinzelt mit diesem Phanomen auseinandergesetzt, zeigt sich jedoch teilweise von spateren Quellen beeinflusst oder berucksichtigt unterschiedliche grafische, syntaktische und semantische Deutungsmoglichkeiten der Inschriften nur unzureichend. Die vorliegende Studie untersucht daher, welche Merkmale des Bogenschiessens in den Primarquellen tatsachlich feststellbar sind und liefert erstmals eine vollstandig nachvollziehbare, umfassend annotierte Transkription und Ubersetzung von funf Bronzeinschriften der West-Zhou-Zeit, die das Bogenschiessen thematisieren. Ausfuhrliche Glossen erortern epigrafische Probleme und Aspekte des historisch-gesellschaftlichen Kontextes. Im Rahmen der Einzelanalysen, die mehrere Ubersetzungsmoglichkeiten einbeziehen, untersucht Susanne Adamski, welche moglichen Funktionen aus Wortlaut und Aufbau der jeweiligen Inschrift abzuleiten sind und ob das dort dargestellte Bogenschiessen wirklich als "Ritual" im Sinne sowohl heutiger Ritualdefinitionen als auch der tradierten Ritenliteratur auszumachen ist. Bisherige sinologische Annahmen werden dabei widerlegt. Die Studie bietet in dieser Form eine neue Herangehensweise an die Analyse von Bronzeinschriften als historisch-gesellschaftliche Dokumente und richtet sich an Sinologen und Historiker mit Interesse an der fruhchinesischen Gesellschaft und Epigrafik.