Das an Universitäten des frankophonen Westafrikas geltende LMD-System lässt sich als Anpassung des Bologna-Prozesses an die subregionalen Verhältnisse betrachten. Es geht auf eine Reform zurück, die für mehr Internationalität und Employability eintritt. Der Band geht der Frage nach, wie man dieser Reform im Fach Germanistik Rechnung trägt.