La enseñanza de la Geometría está en apariencia... separada... ¿Por qué se decide ingresar a una escuela de arquitectura? ¿Por la afición al dibujo exclusivamente?, ¿Por temor a las matemáticas?... la Geometría es una división de ellas... El término GEOMETRÍA (con mayúsculas) es el obstáculo principal para entender qué es, cómo se debe llevar a la práctica y cómo se debe aprender y enseñar. Entonces las preguntas son a partir de esta premisa: si está comprendida dentro del área del Diseño, y aparentemente tiende a separar su enseñanza de la arquitectura, parece ser que no nos damos cuenta del tipo de integración, y por su naturaleza se piensa que no puede integrarse, a menos que se transformen los componentes clave con miras a la integración, o lo mejor es dejarla así, sin saber cómo aprovechar la manera en la cual está integrada a la enseñanza de la arquitectura.