Ein Experiment in spielerisch-mathematischen Praktiken, das mit Hilfe von Spielen entwickelt und in einer Grundschulklasse erprobt wurde. In diesem Buch kann der Leser Techniken zur Beeinflussung der Schüler durch Logikspiele erlernen, die Strategien zum Nachdenken über verschiedene Lösungswege für ein bestimmtes Problem entwickeln, um so den Begriff des Ganzen zu verstehen und neue Möglichkeiten für die Praxis in alltäglichen Fragen zu schaffen und die sozialen Interaktionen zu verbessern.