Sebbene la supervisione sia un elemento essenziale nei servizi sanitari, nella maggior parte dei casi le è stata attribuita una priorità minima sia da parte dei supervisori che dei supervisori. Questo libro risponde a questo problema introducendo metodi per trovare la copertura della supervisione in un particolare istituto, un nuovo metodo per misurare la qualità dell'interazione supervisore-supervisore, metodi per misurare le conoscenze, le attitudini e le competenze sia dei supervisori che dei supervisori. Il libro descrive anche come pianificare un intervento educativo per migliorare il sistema di supervisione. Anche se questo libro si concentra principalmente sui contesti della sanità pubblica, i metodi sono facilmente adattabili a qualsiasi forma di servizio sanitario. Pertanto, questo libro sarà una risorsa preziosa per i supervisori sanitari e per i supervisori.