In unzähligen Gesprächen mit Eltern, Schülern und Lehrern der unterschiedlichsten Schultypen hat der Autor über zwei Jahrzehnte lang die Probleme des österreichischen Schulsystems mit allen halbherzigen Reformversuchen der letzten Zeit analysiert. Parteipolitiker, Gutmenschen und selbsternannte Bildungsexperten haben viel zu lange die Richtung unserer Schulentwicklung vorgegeben. Die wahren Experten - die Eltern, die Schüler und die Lehrer - wurden dagegen kaum gehört. Ein sehr persönliches aber kompetentes Buch, das aufzeigt, was sich in unserer Gesellschaft alles ändern müsste, damit endlich wirksame Reformen im "System Schule" eingeleitet werden könnten.