La recherche se penche sur les technologies numériques (DT), impliquant l'ordinateur, les technologies de l'information et de la communication (TIC) et l'internet, configurées comme des ressources médiatrices pour les pratiques pédagogiques des enseignants dans le processus d'enseignement et, à partir de là, sur leurs implications et leur efficacité dans les écoles à l'époque contemporaine. Il s'agit d'une étude qualitative et d'une étude de cas. Il cherche à obtenir des sujets leurs conceptions des technologies numériques et des pratiques d'enseignement.