La monografia è dedicata allo studio dello stato attuale del problema della cultura tecnologica nella formazione degli insegnanti. Il suo contenuto considera la formazione professionale continua degli insegnanti di diverse specialità. Gli aspetti teorici e pratici del problema di un tipo universale di cultura - tecnologica. Il libro è indirizzato agli insegnanti delle scuole professionali superiori e secondarie, ai professori, agli specializzandi e agli studenti.