Zielsetzung des Buches ist es, Studierenden der Psychologie sowie Lehramtsstudierenden einen Uberblick uber die grundlegenden Theorien und Methoden der Padagogischen Psychologie zu geben. Aufbauend auf eine Einfuhrung in die Bedingungsfaktoren schulischen und universitaren Lernens erfolgt eine Einordnung und Definition der Padagogischen Psychologie sowie eine Darstellung einiger ihrer Modelle und Methoden. Im zweiten Teil des Buches werden die Rahmenbedingungen fur Lernprozesse beschrieben. Der dritte Teil beschaftigt sich weiterhin mit individuellen Bedingungsfaktoren von Lernprozessen. Den Abschluss des Buches bildet ein Kapitel uber Instruktions- und Unterrichtsmethoden. Zusatzlich befinden sich im Anhang Folien zur Vorlesung "Padagogische Psychologie". Daher kann das Buch begleitend zur Vorlesung und auch zur Prufungsvorbereitung verwendet werden.