La Fisica, la Chimica e le Scienze Fisiche sono le materie più carenti nelle scuole. In Namibia, la scienza fisica rimane una sfida, poiché molte scuole non ottengono buoni risultati in questo campo. Nonostante gli scarsi risultati, ci sono alcune scuole che si sono classificate più in alto di altre. Spesso queste scuole si trovano nella stessa regione geografica di altre scuole con scarsi risultati. Pertanto, questo studio ha analizzato le pratiche che potrebbero contribuire a migliorare il rendimento scolastico degli studenti nella materia delle scienze fisiche. Per la raccolta dei dati sono stati utilizzati i quattro domini: pianificazione e preparazione, ambiente scolastico, istruzione e responsabilità professionali. I risultati di questo studio hanno dimostrato che l'ambiente scolastico è un fattore importante che aiuta gli studenti a migliorare il loro rendimento in Scienze Fisiche. Sono state suggerite strategie di mitigazione per rafforzare l'ambiente in classe nelle scuole con scarsi risultati. I risultati di questo studio potrebbero essere significativi per i responsabili dell'istruzione, i direttori scolastici, i direttori dei dipartimenti e gli insegnanti, in quanto potrebbero informarli sulle migliori pratiche di insegnamento delle scienze fisiche.