В этой книге представлены результаты нашего исследования, посвященного реальному значению, придаваемому учителями минификации как современному эстетическому выражению в школьном литературном каноне двух средних школ Формосы. Исследование проводилось в рамках магистерской программы по преподаванию языка и литературы в Национальном университете Росарио (UNR), и в нем были проанализированы свидетельства двенадцати учителей языка и литературы, работавших в этих школах провинциальной школе среднего образования № 10 доктора Карлоса Пеллегрини и провинциальной школе среднего образования № 51 Хосе Гервасио Артигаса. Карлос Пеллегрини и провинциальная школа среднего образования № 51 Хосе Гервасио Артигас.