Cet ouvrage se distingue comme une référence essentielle pour la formation en sciences infirmières, proposant une approche pédagogique innovante centrée sur la pratique réflexive. Reconnu comme un levier de développement des compétences, ce modèle encourage les étudiants à analyser et ajuster leurs actions de manière éclairée, tout en renforçant leur autonomie dans la prise de décision clinique. Dans un environnement de soins en constante évolution, où la capacité d'adaptation des infirmiers à des situations complexes est primordiale, cet ouvrage met en exergue l'importance de la réflexion critique pour une amélioration continue des pratiques professionnelles. Par ailleurs, l'ouvrage souligne les bénéfices de cette approche sur la qualité des soins et le perfectionnement des compétences, en alignant les pratiques pédagogiques avec les exigences contemporaines du secteur de la santé. Conçu également pour les formateurs, il offre un cadre méthodologique solide qui incite les apprenants à développer une posture critique, autonome et réflexive, contribuant ainsi à une formation d'excellence et à une professionnalisation renforcée.