A Nigéria tem assistido a conflitos violentos de várias dimensões, desde os conflitos intercomunitários, etno-religiosos e pós-eleitorais, entre outros. Este livro examina as consequências do conflito etno-religioso na educação, através de um estudo empírico efectuado na comunidade de Aduwan, situada na parte sul do Estado de Kaduna. O estudo de caso identifica as causas subjacentes a esses conflitos. Revela ainda que a educação requer uma atmosfera pacífica para prosperar, daí a necessidade de atenuar os conflitos na sociedade com vista a alcançar uma paz e um desenvolvimento sustentáveis. Com base nas conclusões, o autor recomenda estratégias de prevenção de conflitos, reforma curricular, envolvimento de organizações da sociedade civil e instituições tradicionais, bem como a garantia de justiça e equidade por parte do governo.