Este libro fue concebido a partir de cuatro ejes que demarcan la relación que se establece entre la Universidad y la comunidad a través de la Extensión Universitaria. Para poder esquematizarlo, se abordó en primer lugar la definición de qué es la Extensión y cómo se la concibe desde la Universidad Nacional de La Plata. En una segunda etapa, se propone delimitar proyectos que se vinculan a la Educación y el Arte en contextos no formales (Unidades Carcelarias y Hospitales Neuropsiquiátricos), y cómo estos Proyectos de Extensión se estructuran y se conceptualizan formalmente en la propia Universidad. En el tercer eje, se desarrolla la experiencia de un taller de arte y construcción de ciudadanía en una institución Neuropsiquiátrica y se busca a partir de esta práctica vislumbrar la actividad específica y los alcances de la misma. Finalmente, como cuarto y último eje, se esbozan algunas aproximaciones teóricas de cómo es posible concebir al arte como una herramienta de transformación social.