Nos últimos anos, a aprendizagem baseada em competências tem vindo a ser implementada por muitas universidades em todo o mundo. Este modelo baseado em competências avalia os estudantes de acordo com o seu domínio das capacidades e/ou resultados de aprendizagem que alcançam. Este livro contém o plano da disciplina com os conteúdos mínimos para gerar a competência em Planeamento Estratégico utilizando as metodologias do Balanced Scorecard e do Mapa Estratégico, com ênfase na definição do pensamento estratégico, diagnóstico estratégico organizacional, identificação dos factores chave de sucesso, formulação da estratégia e alinhamento organizacional; incluindo actividades de avaliação para cada uma das competências conceptuais, procedimentais e atitudinais. Inclui também a conceção do Plano da Unidade de Aprendizagem de Formulação da Estratégia, que especifica a sequência didática para dotar os alunos das competências necessárias para formular e implementar uma estratégia, considerando aspectos técnicos que garantam um desenho estratégico de acordo com as características do ambiente externo da organização.