Menschen, die in Schulen und sozialen Institutionen mit Gefluchteten und Migrierten arbeiten, benotigen authentische Informationen zu interkulturellen und religionssensiblen Fragestellungen. Der Band beschreibt Bildungshintergrunde in den Herkunftslandern, fragt aber auch die Gefluchteten nach ihren Vorstellungen und Erfahrungen zum guten Zusammenleben religios unterschiedlicher Menschen. Fachbeitrage aus verschiedenen Disziplinen liefern das wissenschaftliche Fundament und erarbeiten gleichzeitig Ausbildungsstandards fur soziale und padagogische Berufe im interkulturellen Handlungsfeld. Die Arbeitshilfe enthalt ausserdem theologische und literarische Fachbeitrage zur Narrativitat, denn wo Gefluchtete selber zu Wort kommen, ist das Erzahlen der eigenen Geschichten von besonderer Bedeutung.